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古诗词鉴赏
阅读下面两首唐诗,运用所学的鉴赏知识完成下列各题。【甲】浣溪沙 苏轼山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱...
2023-06-15 14:16
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/
语文
923
1
4
这道
初中
语文的题目是:
阅读下面两首唐诗,运用所学的鉴赏知识完成下列各题。
【甲】浣溪沙 苏轼
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。
【乙】浣溪沙 晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回。
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
小题1:请你将【甲】诗中上阕的“溪边风光图”用自己的语言描绘出来。(3分)
小题2:同样面对时光的流逝,两位诗人的情感态度大不相同,请你结合具体的诗句
分析一 下。
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确定
1条回答
是丢弃
1楼-- · 2023-06-15 14:28
这道
初中
语文题的正确答案为:
小题1:溪水边兰草初生,松林间沙路洁净,潇潇暮雨中传来杜鹃鸟的鸣叫。(3分)
小题1:面对时光流逝,苏轼表现的乐观旷达,如“谁道人生无再少?”或“门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”诗句中就表现出了;晏殊表现的是惋惜流连(伤春惜时),如“无可奈何花落去”。(4分)
解题思路
小题1:本题考查描绘诗歌画面的能力。在描绘时注意“意象”即可。
小题1:本题考查作者的情感态度。结合具体的诗句来分析即可。
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小题1:面对时光流逝,苏轼表现的乐观旷达,如“谁道人生无再少?”或“门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”诗句中就表现出了;晏殊表现的是惋惜流连(伤春惜时),如“无可奈何花落去”。(4分)
小题1:本题考查描绘诗歌画面的能力。在描绘时注意“意象”即可。
小题1:本题考查作者的情感态度。结合具体的诗句来分析即可。
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