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如图,现有两块全等的直角三角形纸板Ⅰ,Ⅱ,它们两直角边的长分别为1和2.将它们分别放置于平面直角坐标系中的,处,直角边在轴上.一直尺从上方紧靠两纸板放置,让纸板...
2023-06-15 11:44
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站内问答
/
数学
1022
1
2
这道
初中
数学的题目是:
如图,现有两块全等的直角三角形纸板Ⅰ,Ⅱ,它们两直角边的长分别为1和2.将它们分别放置于平面直角坐标系中的
,
处,直角边
在
轴上.一直尺从上方紧靠两纸板放置,让纸板Ⅰ沿直尺边缘平行移动.当纸板Ⅰ移动至
处时,设
与
分别交于点
,与
轴分别交于点
.
(1)求直线
所对应的函数关系式;
(2)当点
是线段
(端点除外)上的动点时,试探究:
①点
到
轴的距离
与线段
的长是否总相等?请说明理由;
②两块纸板重叠部分(图中的阴影部分)的面积
是否存在最大值?若存在,求出这个最大值及
取最大值时点
的坐标;若不存在,请说明理由.
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看不清?
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付费偷看金额在0.1-10元之间
确定
1条回答
零零漆
1楼-- · 2023-06-15 12:01
这道
初中
数学题的正确答案为:
(1)由直角三角形纸板的两直角边的长为1和2,
知
两点的坐标分别为
.
设直线
所对应的函数关系式为
.
有
解得
所以,直线
所对应的函数关系式为
.
(2)①点
到
轴距离
与线段
的长总相等.
因为点
的坐标为
,
所以,直线
所对应的函数关系式为
.
又因为点
在直线
上,
所以可设点
的坐标为
.
过点
作
轴的垂线,设垂足为点
,则有
.
因为点
在直线
上,所以有
.
因为纸板为平行移动,故有
,即
.
又
,所以
.
法一:故
,
从而有
.
得
,
.
所以
.
又有
.
所以
,得
,而
,
从而总有
.
法二:故
,可得
.
故
.
所以
.
故
点坐标为
.
设直线
所对应的函数关系式为
,
则有
解得
所以,直线
所对的函数关系式为
.
将点
的坐标代入,可得
.解得
.
而
,从而总有
.
②由①知,点
的坐标为
,点
的坐标为
.
.
当
时,
有最大值,最大值为
.
取最大值时点
的坐标为
.
解题思路
(1)根据图形得到知
两点的坐标,然后利用待定系数法求出直线
函数关系式;(2)根据图形得到点
的坐标从而求出直线
所对应的函数关系式为.根据点
在直线
设出P点的坐标.利用平移得到
以及又
,所以
,然后得到三角形相似,从而得出线段成比例,从而证明h=BH.(3)将阴影部分的面积
转化为
.设出点
的坐标为
,点
的坐标为
,表示出
,从而得到相应的二次函数.利用二次函数的性质求得阴影部分面积的最大值.
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知两点的坐标分别为.
设直线所对应的函数关系式为.
有解得
所以,直线所对应的函数关系式为.
(2)①点到轴距离与线段的长总相等.
因为点的坐标为,
所以,直线所对应的函数关系式为.
又因为点在直线上,
所以可设点的坐标为.
过点作轴的垂线,设垂足为点,则有.
因为点在直线上,所以有.
因为纸板为平行移动,故有,即.
又,所以.
法一:故,
从而有.
得,.
所以.
又有.
所以,得,而,
从而总有.
法二:故,可得.
故.
所以.
故点坐标为.
设直线所对应的函数关系式为,
则有解得
所以,直线所对的函数关系式为.
将点的坐标代入,可得.解得.
而,从而总有.
②由①知,点的坐标为,点的坐标为.
.
当时,有最大值,最大值为.
取最大值时点的坐标为.
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