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人体的外形
如图①一⑤分别代表了人体不同的结构层次,请你回答相关问题:(1)写出①-④所代表的结构分别属于什么层次?①______②______③______④______...
2023-06-15 14:06
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生物
952
1
4
这道
初中
生物的题目是:
如图①一⑤分别代表了人体不同的结构层次,请你回答相关问题:
(1)写出①-④所代表的结构分别属于什么层次?
①______②______
③______④______
(2)请用图中序号和箭头对人体结构层次按照从微小到宏大正确排序:______.
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雍风妙舍
1楼-- · 2023-06-15 14:33
这道
初中
生物题的正确答案为:
(1)由图可知:④表示细胞,②表示组织,①表示器官,③表示系统,⑤表示人体.
(2)细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统.最后由这八大系统构成完整的人体.因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体即④一②一①一③一⑤.
故为:(1)器官;组织;系统;细胞;(2)④一②一①一③一⑤.
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(2)细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统.最后由这八大系统构成完整的人体.因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体即④一②一①一③一⑤.
故为:(1)器官;组织;系统;细胞;(2)④一②一①一③一⑤.
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