| 晓玲性格开朗，学习努力，成绩非常优秀，是学校有名的优等生，老师们都很喜欢她。但是，有谁要想在晓玲那里得到学习上的帮助，那一定是打错了算盘。于是同学们都不理她。 （1）如果你是晓玲的朋友，请你根据上述故事，给晓玲提出一些建议。 ________________________________________________________________________________ （2）你从晓玲的事例中能得到哪些启示？ ________________________________________________________________________________ |
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晓玲性格开朗，学习努力，成绩非常优秀，是学校有名的优等生，老师们都很喜欢她。但是，有谁要想在晓玲那里得到学习上的帮助，那一定是打错了算盘。于是同学们...》','http://www.zhongkaobang.com/q-392722.html','页面编码gb2312|utf-8默认gb2312'));){kind=link}
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（2）在合作中竞争，要做到互助互学、互相启发、取长补短、携手共进；在竞争中合作，要符合“双赢”原则，要形成上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的团队精神，乐于奉献，学会共享。
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