固体密度的测量

（本题6分）某初级中学的同学在学习了“科学探究的方法”和“密度”知识后，产生了探究马铃薯（俗称洋芋）密度的兴趣。他们经过讨论提出如下猜想：A．洋芋的密度与品种有...

2023-06-07 01:10发布

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这道初中物理的题目是：
（本题6分）某初级中学的同学在学习了“科学探究的方法”和“密度”知识后，产生了探究马铃薯（俗称洋芋）密度的兴趣。他们经过讨论提出如下猜想：
A．洋芋的密度与品种有关；
B．洋芋的密度与质量有关；
C．洋芋的密度与成熟度有关。
(1)请你根据生活经验，再提出一个猜想：                                  。
(2)为了验证猜想A，需要控制洋芋的      和     ，为此他们从市场上选购了“小紫芋”、“黄心洋芋”和“白心洋芋”三个不同品种的洋芋。
(3)请根据表中数据计算“白心洋芋”密度值为         kg/m3。比较三次的实验数据可以得到结论：                             。
次数
   品种
成熟度
 质量/kg
体积/cm3
密度/(kg/m3)
  1
小紫芋
 成熟
    20
    18
  1. 11×103
    2
黄心洋芋
 成熟
    20
    18. 3
  1. 09×103
    3
白心洋芋
 成熟
    20
    18. 7
 
 
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1条回答
shuiqin
1楼-- · 2023-06-07 01:27
这道初中物理题的正确答案为：
（1）洋芋的密度与种植地点有关等 （2分）
（2）质量  成熟度 （2分）
（3）1.07×103  洋芋的密度与洋芋的品种有关
解题思路 分析：（1）要根据生活经验来提出一个猜想：比如，不同地方生长的洋芋密度是否相同．
（2）在A、B、C三个猜想中要验证A，必须保证B、C两个因素不变，这是运用控制变量法研究问题．
（3）根据表格中数据和密度公式计算即可得到密度值，通过比较表格中不同品种的洋芋密度的值不相同可以得出结论．
解答：解：（1）根据生活经验，不同地方生长的同种植物密度一般不相同，所以可以猜想：洋芋的密度与种植地点有关；
（2）要验证猜想A，要使用控制变量法研究问题，必须保证另外两个因素“质量”和“成熟度”相同；
（3）从表格中可知白心洋芋的质量为20g，体积为18.7cm3，则：ρ=m/v==1.07g/cm3=1.07×103 Kg/m3，通过表中数据可知：洋芋的品种不同时，所计算出的密度就不一样，所以，洋芋的密度与洋芋的品种有关．
故为：（1）洋芋的密度与种植地点有关；（2）质量、成熟度；（3）1.07×103、洋芋的密度与洋芋的品种有关．

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