为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象:甲:在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后铃声会明显减小。乙:在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把...

2023-06-04 17:43发布

这道初中物理的题目是:
为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象:
甲:在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后铃声会明显减小。
乙:在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,让笔尖在纸上迅速滑动,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
丙:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音。
丁:使正在发声的音叉接触水面,水面会溅起浪花。
你认为:能说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几?其他现象虽不能说明声音产生的条件,但是分别说明什么问题?
1条回答
你的选择是不回头
1楼-- · 2023-06-04 17:52
这道初中物理题的正确答案为:
说明声音产生条件振动发声:乙 丁  甲:声音的传播需要介质 丙:说明长度不同的空气柱振动时发出声音的频率是不同的
解题思路
甲:放在玻璃钟罩内的闹钟正在发声,把玻璃罩内的空气逐渐向外抽时,听到的声音逐渐减弱,是因为真空不能传声,由此可知,声音的传播需要介质。
乙:在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,让笔尖在纸上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线,说明声音是由物体振动产生的,能够说明声音产生的条件是物体振动。
丙:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音,是因为笛子中的空气柱发生振动,而且笛子柱的长度在不断变化,振动频率不断变化,造成音调的改变。所以笛子发出声音的频率不同,音调不同。
丁:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花,能够说明声音产生的条件是物体的振动。

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