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羊祜传羊祜①，泰山南城人也。世吏二千石，并以清德闻。（晋武）帝有灭吴之志，以祜为都督②荆州诸军事。祜率营兵出镇南夏，开设庠序③，绥怀④远近，甚得江汉之心。与吴人...

2023-05-31 00:42发布

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1914 1 5
这道初中语文的题目是：
羊祜传
羊祜①，泰山南城人也。世吏二千石，并以清德闻。（晋武）帝有灭吴之志，以祜为都督②荆州诸军事。祜率营兵出镇南夏，开设庠序③，绥怀④远近，甚得江汉之心。与吴人开布大信，降者欲去者皆听之。祜以孟献⑤营武牢而郑人惧，晏弱⑥城东阳而莱子服，乃进据险要，开建五城，收膏腴之地，夺吴人之资，石城以西，尽为晋有。每与吴人交兵，克日方战，不为掩袭之计。人有略吴二儿为俘者，祜遣送还其家。吴将陈尚、潘景来寇，祜追斩之，美其死节而厚加殡敛。景尚子弟迎丧，祜以礼遣还。祜出军行吴境，刈谷为粮，皆计所侵，送绢偿之。每会众江沔游猎，常止晋地。若禽兽先为吴人所伤而为晋兵所得者，皆封还之。于是吴人翕然⑦悦服称为羊公不之名也。   （选自《晋书·羊祜传》）
【注释】①羊祜（hù）：（221年－278年），字叔子，晋代著名战略家、军事家、政治家和文学家。②都督：动词，统领，总领。  ③庠（xiáng）序：泛指学校。 ④绥（suí）怀：安抚。⑤孟献：春秋时鲁国大夫。  ⑥晏氏，名弱。春秋时期齐国大夫。  ⑦翕然：安宁、和顺的样子。
小题1:用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）（2分）
于 是 吴 人 翕 然 悦 服 称 为 羊 公 不 之 名 也。
小题2:解释下列句子中加点的词。（4分）
（1）尽为晋有（       ）  （2）吴将陈尚、潘景来寇（       ）    
（3）美其死节而厚加殡敛（       ）（4）若禽兽先为吴人所伤（       ）
小题3: 用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）
与吴人开布大信，降者欲去者皆听之。
                                                                            
小题4:请概括出能表现羊祜高尚品德的两个事例。（4分）
                                                                           
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1条回答
霸气不再测漏
1楼-- · 2023-05-31 00:54
这道初中语文题的正确答案为：

小题1:于 是 吴 人 翕 然 悦 服 / 称 为 羊 公 / 不 之 名 也。
小题2:（1）被   （2）入侵   （3）以……为美   （4）如果
小题3: （羊祜）与吴人开诚布公，互相信任，投降的人想离开的，都听任各自的心愿。           
小题4:羊祜为都督荆州诸军事时，率军队兵出南夏，开办学校，安抚教化远近的百姓，深得江汉一带百姓的爱戴；羊祜与吴人开诚布公，互相信任，投降的人想离开的，都听任各自的心愿；羊祜每次和吴国人交战，都要预先约定日期，不采取埋伏或袭击的方式；羊祜派人遣送俘虏回家；羊祜用隆重的礼节殓葬为自己国家而死的吴国将军陈尚、潘景；羊祜到吴国境内割了百姓的粮食也要以绢代偿；羊祜每次聚会众人打猎，到晋国的边境即止，如果鸟兽先被吴人射伤后被晋兵得到了的，羊祜都原封不动地归还对方。
解题思路
小题1:
文言文断句，传统上称之为“句读”。明辨句读，是阅读古文最基本的能力。平时，我们就重视文言文的诵读，目的就在于能通过熟读培养文言文学习的语感。给文言文断句，其最基本的也是最关键的一点，就是对通篇文章的领会。理解内容和断句是紧紧相关联的，熟读精思，理解大意是正确断句的前提，因为读不懂就点不断，不理解就点不准。
小题2:
试题分析：掌握“为”“寇”“美”“若”等词的古今不同含义。
小题3:
试题分析：翻译这一句时要注意“信”“去”分别译为：信任、离开。
小题4:
试题分析：结合文章内容，紧扣能表现羊祜高尚品德的典型事例加以概括。

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