将20只生长发育状态相似的蝌蚪,平均分成A、B两组,A组饲喂少量甲状腺激素,蝌蚪的个体发育变化迅速,在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙,而不饲喂甲状腺激素的B...

2023-06-01 06:31发布

这道初中生物的题目是:
将20只生长发育状态相似的蝌蚪,平均分成A、B两组,A组饲喂少量甲状腺激素,蝌蚪的个体发育变化迅速,在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙,而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育.
(1)此实验说明______.在本实验中B组实验起到______作用.
(2)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,还需要增加一个实验,你认为最合理的设计是:______.
(3)要想在实验室观察青蛙的发育全过程,适宜的培养条件应该是______(填序号).
①适宜的温度 ②低温 ③玻璃缸密闭 ④玻璃缸敞口 ⑤未被污染的河水 ⑥自来水
(4)在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙较少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高,由此可以推断出该地区的婴幼儿患______症的可能性较大.根据遗传学的原理推断,这种症状能否遗传给下一代?______.
1条回答
北街深巷孤僻少年
1楼-- · 2023-06-01 06:54
这道初中生物题的正确答案为:
(1)由题意可知,A与B两组作为对照,实验的变量是甲状腺激素,A组是实验组,B组是对照组.此实验说明甲状腺激素能促进蝌蚪的发育.
(2)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,需要增加一个以甲状腺为实验变量的对照实验即:另选择10只生长发育状态与A、B两组相似的蝌蚪,切除甲状腺,观察其发育现象(其他合理也可).
(3)青蛙的生殖和发育离不开水,生存的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间.
(4)甲状腺激素作用是促进生物的发育.碘是甲状腺激素的重要成分,如果人体缺乏碘就会使甲状腺激素的合成和释放减少,幼年不足,发育迟缓,呆小症;成年过少,导致大脖子病.缺乏时可以通过食用含碘的食物来治疗.呆小症由环境引起的遗传物质未发生改变,所以不会遗传给下一代.
故为:(1)甲状腺激素能促进蝌蚪的发育;对照;(2)另选择10只生长发育状态与A、B两组相似的蝌蚪,切除甲状腺,观察其发育现象(其他合理也可);(3)①④⑤;(4)呆小;不会.
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