阅读下面一篇文言文(共12分) 李疑以尚义名于时,独好周人急。金华范景淳吏吏部,得疾,无他子弟。杖踵疑门,告曰:“我不幸被疾矣,人莫我舍。闻君义甚高,能假我一榻乎?”疑许诺,延就坐,迅除明爽室,具床褥炉灶,使寝息其中。征医视脉,躬为煮糜炼药,如侍亲戚。既而疾滋甚,不能起,溲矢污衾席,臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤,不少见颜面。景淳流涕曰:“我累君矣。恐不复生,无以报厚德,囊有黄白金四十余两,在故逆旅邸,原自取之。”疑曰:“患难相恤,人理宜尔,何以报为?”景淳曰:“君脱不取,我死,恐为他人得,何益乎?”疑遂求其里人偕往,携而归。面发囊,籍其数而封识之。数日景淳竟死,疑出私财买棺,殡于城南聚宝山。举所封囊,寄其里人家。书召其二子至。及二子至,取囊按籍而还之。二子以米馈,却弗受,反赆以货,遣归。人用是多疑,名士大夫咸喜与疑交。 小题1:下列各项与例句“二子以米馈”中“以”的用法相同的一项是( )(2分)
(1)被疾 (2) 延就坐 (3)面发囊 (4)书召其二子 小题4:翻译文中的画线句(4分) (1)李疑以尚义名于时,独好周人急。 (2分) (2)君脱不取,我死,恐为他人得,何益乎? (2分) |
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小题1:D
小题2:C
小题3:遭受 请 当面 写信
小题4:(1)李疑因为崇尚道义闻名于当时(因为崇尚道义在当时有名声)。特别喜欢周济别人的急难。(2)如果你不去取,我死后,恐怕被他人取走,这有什么好处昵?
小题1:
参照注释疏通全文,了解内容,弄清句子的意思,根据句意判断判断清楚例句中“以”为“用”,再与各项进行比较,用反选排除法,最后得出D选项。
小题2:
试题分析:先要梳通文意,将各项表述与文章内容一一对应,找到错误处。根据“举所封囊,寄其里人家。书召其二子至。及二子至,取囊按籍而还之”一句可知,范景淳死后,李疑用范景淳酬谢,寄给他的家人表达安慰,并不是替范景淳买了棺材。
小题3:
试题分析:先要大致了解全文内容,弄清句子的意思,根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义,注意辨析词义和用法的变化,比如本题中的“被”“延”是古今异义字,“面”是名词做状语,“书”是名词动用,要注意辨析。
小题4:
试题分析:根据文章的语境,了解句子大意,准确理解关键字词,比如“以、尚、周、脱、为、益”等,翻译后疏通语句。
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