聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上,双翅没有振动,仍嗡嗡地叫个不停. 她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑.蜜蜂的发声部位到底在哪里? 下面是聂利同学的主要探索过程: ①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发声. ②剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发声. ③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”,蜜蜂发声时,黑点上下鼓动. ④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点,蜜蜂不发声. 请回答:(1)聂利同学在实验时,采用多只蜜蜂的目的是______. (2)从实验①和②可得出的结论是______. (3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是______. |
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(1)采用多只蜜蜂做实验,可以避免实验的偶然性;
(2)①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发声;②剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发声;说明蜜蜂发声不是由双翅振动产生的;
(3)蜜蜂发声时,黑点上下鼓动,所以猜测蜜蜂可能是靠小黑点振动发声的,因此用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点;
故为:(1)避免实验的偶然性
(2)蜜蜂发声不是由双翅振动产生的
(3)蜜蜂是靠小黑点振动发声的
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