这道初中历史题的正确答案为：

(1) ○ (2) √ (3) × (4) √ (5) √

解题思路
本题考查学生对商鞅变法和北魏孝文帝改革的认识，根据所学知识解答如下：
（1）根据题目的表述结合所学知识，奖励耕织，材料一中没有表述，所以划○。
（2）从材料一中“（商鞅）在全国范围废除井田制度，实行土地私有制度”可以看出该结论在材料中能体现出来，所以划√。
（3）从材料二中看，孝文帝禁止北魏人在朝廷上说鲜卑语，该说汉语，所以该结论违背了材料表达的意思，划×。
（4）根据材料，北魏孝文帝禁止说鲜卑语，提倡汉胡联姻，迁都洛阳等，目的就是促使鲜卑族汉化，该结论在材料中有体现，所以划√。
（5）材料一和材料二的改革都促使了社会的发展，商鞅变法促使了秦国由奴隶社会向封建社会的转化，北魏孝文帝的改革促进了北魏社会封建化的过程，结论是材料体现的内容，所以划√。
点评：本体难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，商鞅变法和北魏孝文帝的改革是中国历史上的两次重要改革，实践证明，改革是富国强兵的必由之路，我们要坚持改革开放，增强国力，为实现中华民族复兴而努力奋斗。