阅读下面文段,完成后面题目。(14分)【甲】十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“...

2023-05-29 03:12发布

这道初中语文的题目是:
阅读下面文段,完成后面题目。(14分)
【甲】
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战,战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”                                             
【乙】
齐桓公问管仲曰:“王者何贵?”曰:“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰:“所谓天者,非谓苍苍莽莽之天也。君人者,以百姓为天。百姓与之则安,辅之则强,非之则危,背之则亡。《诗》云:‘人而无良,相怨一方。’民怨其上不遂亡者未之有也。”
(选自刘向《说苑》)
小题1:下列各组划线字的意义和用法完全相同的一项是(   )(2分)
A.①肉食者谋②非谓苍苍莽莽天也
B.①可一战②百姓为天
C.①吾视辙乱②民怨上不遂亡者未之有也
D.①再衰②桓公仰视天
小题2:下列各组划线字词的用法与“王者何贵”中的“贵”字的用法相同的一项是(   )(2分)
A.必先其心志B.将军身被执锐
C.吾妻之我者D.箕畚运于渤海之尾
小题3:用“/”线给文中划线的句子断句,断两处即可。(2分)
民 怨 其 上 不 遂 亡 者 未 之 有 也
小题4:翻译下面的句子。(4分)
(1)牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
(2)百姓与之则安,辅之则强,非之则危,背之则亡。
小题5:甲乙两文段主要通过语言描写来刻画人物形象。在甲乙两文的对话中,曹刿、管仲的“        ”和鲁庄公、齐桓公的“         ”得到了鲜明的展现。(用自己的话填空,每空不超过4个字)(2分)
小题6:甲乙两文段表达了相近的思想观点,请结合文意加以阐述。(2分)
1条回答
心痛彷徨
1楼-- · 2023-05-29 03:23
这道初中语文题的正确答案为:

小题1:C
小题1:C
小题1:民 怨 其 上 /不 遂 亡 者/ 未 之 有 也(2分)
小题1:(1)祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品,我从来不敢虚报夸大数目,一定要对神说实话。(2)百姓如果拥护国君,国家就安定;百姓如果辅助国君,国家就强盛;百姓如果反对国君,国家就危险;百姓如果背弃国君,国家就要灭亡。(4分)
小题1:深谋远虑 见识短浅(意近即可,2分)
小题1:围绕 “取信于民” “得民心”“民为贵”等其中一个要点阐述即可。(2分)
解题思路
小题1:二者都是“代词”。
小题1:C与例句都是“意动用法”。
小题1:学生应了解文言的句读知识,学会根据句子的含义划分节奏。
小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。
小题1:学生能学会用自己的语言概括内容,提高对文本内容的理解能力。
小题1:学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。表述合理即可。

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