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古文阅读。（14分）（甲）二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰...

2023-05-30 10:05发布

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1006 1 4
这道初中语文的题目是：
古文阅读。（14分）
（甲）二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
（乙）陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐！涉之为王沉沉者！”楚人谓“多”为“伙”，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
小题1:解释下面划线的词在句中的含义。(4分)
(1)会天大雨(    )    (2)今亡亦死(    )
(3)扣宫门曰(    )    (4)旦日，卒中往往语(     )
小题2:用现代扣宫门曰汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)扶苏以数谏故，上使外将兵。
译文：                                           
(2)诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
译文：                                           
小题3:对选文内容理解有误的一项是(3分)    (    )
A．选文记叙了陈胜、吴广谋划起义并作舆论准备的过程。
B．陈胜、吴广起义的导火线是公子扶苏被杀。
C．“失期，法皆斩”揭露了秦王朝严酷的刑罚，反映了“官逼民反”的客观现实。
D．陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为了树立威信。
小题4:从选文中，可以看出陈胜是一个怎样的人?(3分)
答：                                                               
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1条回答
傻蛋
1楼-- · 2023-05-30 10:21
这道初中语文题的正确答案为：

小题1:1）适逢  （2）逃跑 （3）拍打 （4）第二天
小题1:（1）扶苏因为多次上谏的缘故，皇上让他去京城外带兵。
（2）陈王的那些老朋友，都请辞离开了他。 
小题1:B
小题1:陈胜是一个能洞察时局，敢于斗争，具有卓越的组织才能和领导才能的人。
解题思路
小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用，准确地理解课外文言文的重点字词。
小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。
小题1:导火线应是“失期，法皆斩”。
小题1:学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。

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