这道初中语文题的正确答案为：

小题1:一黍上 /能作数字 小题1:离开；全、都；用重金买。 小题1:官僚和读书人登门求文章的接连不断。 小题1:为文醇深演迤，与古作者并。 小题1:正面描写：朝中各种典章制度，赏劳碑刻文辞都让宋濂拟定。侧面描写：士大夫求文，外国使节关心，邻国重金购文，四方学者称“太史公”

解题思路
小题1:本题考查句子的朗读停顿。划分句子的朗读停顿一般坚持结构与意思原则即可。
小题1:此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。
小题1:本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。
小题1:本题考查理解文章的能力。结合文章的主要内容找出概括选文内容的句子即可。
小题1:本题考查文章的写作手法。结合“宋濂”的描写情节来分析方法即可。