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声音的产生
同学们在探究“声音的产生”时,发现音叉的振动很不明显,几乎观察不出振动.经过讨论后,他们设计了如图甲所示的实验装置.(1)图甲中所示的实验现象说明:______...
2023-05-30 13:00
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物理
1598
1
6
这道
初中
物理的题目是:
同学们在探究“声音的产生”时,发现音叉的振动很不明显,几乎观察不出振动.经过讨论后,他们设计了如图甲所示的实验装置.
(1)图甲中所示的实验现象说明:______.
(2)如图乙所示,用小锤敲击右边的音叉,会发现左边的小泡沫球会被弹起,这个现象说明声音可以通过______传播.
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1条回答
濮真
1楼-- · 2023-05-30 13:24
这道
初中
物理题的正确答案为:
(1)图甲中发声的音叉振动较弱,不易观察,但可以将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次被弹起,说明声音是由物体振动产生的;
(2)由图乙可知,当敲响右边的音叉,左边的音叉也会发声,所以说明左边完全相同的音叉发生了振动,
而我们并没有直接敲响左边的音叉,证明声音是通过空气传播给左边的音叉的,所以空气能传递声音;
故为:(1)声音是由物体振动产生的;(2)空气.
解题思路 该题暂无解题思路
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(2)由图乙可知,当敲响右边的音叉,左边的音叉也会发声,所以说明左边完全相同的音叉发生了振动,
而我们并没有直接敲响左边的音叉,证明声音是通过空气传播给左边的音叉的,所以空气能传递声音;
故为:(1)声音是由物体振动产生的;(2)空气.
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