阅读材料,回答问题。材料一:商鞅说:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。材料二:北宋时苏轼给宋...

2023-05-31 03:07发布

这道初中历史的题目是:
阅读材料,回答问题。
材料一:商鞅说:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。
材料二:北宋时苏轼给宋神宗的上书中说:“惟商鞅变法不顾人言,骤至富强,亦以召怨天下……虽得天下,旋踵灭亡。”(大意是:只有商鞅变法不顾人们的反对,虽然使得秦国骤然富强,但也使得天下人怨恨……后来虽然统一全国,但很快就灭亡了。)
材料三:(商鞅)集小(都)乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。平斗桶权衡丈尺……居五年,秦人富强。(大意是:商鞅集中小乡镇为县,安排县令、县丞管理,共31个县。承认土地私有,按土地平均赋税。统一度量衡……五年后,秦国富强起来。)
请回答:
(1)材料一表明了商鞅什么思想?此理论符合哪家学派?
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(2)你赞同材料二中苏轼的观点吗?为什么?
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(3)根据材料三所述改革的内容,试总结商鞅变法在秦国的效果。
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(4)当今,我们也正处在改革的大潮之中。上述材料对我们有什么启发?
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1条回答
潺潺sw
1楼-- · 2023-05-31 03:27
这道初中历史题的正确答案为:
(1)根据时代变化,时代需要进行改革、变法的思想。法家。
(2)不同意。因为秦朝的最终灭亡是由于秦始皇推行暴政造成的,与商鞅无关。商鞅变法的历史作用应该充分肯定。
(3)通过设县制、统一度量衡等措施,促进了封建经济的发展,使秦国富强起来,国力大增。
(4)改革是推动社会进步的动力,只有改革,国家才能富强;我们要象商鞅那样,顺应历史潮流,勇于改革,勇于创新。
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