据悉,2009年9月至12月,拉萨市各中小学校开展社会礼仪教育,教育广大中小学生在公共场所不喧哗、不追逐、乘车购物不拥挤、遵守交通规则等。为了增强同学们的文明礼貌意识,某校八(1)班同学开展了一次主题探究活动。请你参与下列活动: 【思维碰撞】 针对拉萨市各中小学校开展的文明礼貌教育活动,同学们对其作用展开了激烈的讨论。 (1)请你谈一下开展文明礼貌活动的重要意义。 ________________________________________________________________________________ 【生活链接】 讲文明、有礼貌是中华民族的传统美德,是做人的基本品质。但是不知从什么时候开始,人们渐渐远离了这些传统美德,人们的日常用语越来越不礼貌、不文明。同学们为了解人们对日常礼貌用语的掌握情况,展开了“日常礼貌用语知多少”的调查: (2 )请你依照表格中的示例完成下表。 |
【智慧火花】 尽管通过文明礼仪教育后,多数学生的文明礼貌意识大大增强,但是还有部分学生不知道该如何做。为实现“做一个讲文明有礼貌的人”的目标,同学们提出了许多合理化建议。 (3)对此,你有什么好的建议? ________________________________________________________________________________ |
付费偷看金额在0.1-10元之间
(2)①主方可用“您好”、“很高兴和您认识”,被介绍的一方可用“请多多关照”、“请多多指教”。
②“再见”、“欢迎您下次再来”,特定情况的告别可用“祝您晚安”、“祝您健康”、“祝您一路顺风”。
③说“谢谢”、“让您费心了”、“多亏您的帮助”。
④“麻烦您”、“劳驾”、“请帮助”、“拜托了”。
(3)说话和气、不强词夺理,不恶语伤人;谈吐文雅,不说粗话脏话;与人交谈时,要谦逊、尊重对方,多用商量的口吻说话,不要盛气凌人,也不要说大话。
一周热门 更多>