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教学相长 |
虽有嘉肴,弗食不知其旨①也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困②。知不足,然后能自反也;知困,然后自强也。故曰:教学相长也。——《礼记》注释:①旨:美味 ②困:不透彻 1.解释下列句中加粗的字。 (1)虽有至道( ) (2)弗学不知其善也( ) 2. 翻译句子。 学然后知不足,教然后知困。 译文:____________________________________________ 3.请用原文填空。 《教学相长》在论述时先以“___________”作比,引入“___________”的论述,然后集中论述了___________与___________的关系问题,说明了___________的道理。 |
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2.译文:学然后才知道自己的欠缺,教然后才知道自己理解得不透
3.嘉肴弗食不知其旨,至道,弗学不知其善,教,学,教学相长。
(意思对即可)
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