小童:(高傲的样子)“老头儿!我们学校组织了一次社会实践活动,来你们村进行环保调查,你填一下这份调查表!”(把调查表扔在老大爷面前,仰望着天空,踮起了脚尖,嘴里哼着“双节棍”)…… 老大爷:(瞥了一眼,不屑一顾的,继续做自己的工作)…… 小童:(呆呆地等着回答)…… 老师:“小童,你的调查表呢?” 小童:(惭愧地低下了头,一时无语)…… (1)小童那样的态度能完成凋查任务吗?为什么? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)假如你是小童,你会如何做? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)你从上面情境中受到了什么启发? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
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(2)小童:(和气地)“老爷爷,为了解农村的环保状况,我们学校要组织一次社会调查活动,您能帮我填一下这份调查吗?”(双手把调查表捧到了老爷爷面前)老大爷:(急忙放下手中的活?接过调查表)“这孩子真懂事!保护环境人人有责嘛!来!我填!”小童:(高兴地将调查表交给了老师)
(3)现实生活中,与人交往要注意语言、态度和行为方面对人有礼貌,语言要文明,态度要亲和,举止要端庄。
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