| 伤仲永（节选） |
| 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 1．解释文中加粗的词。 （1）父异焉________ （2）自是指物作诗立就___________ （3）邑人奇之_____________ （4）稍稍宾客其父______________ （5）或以钱币乞之______________ 2．翻译下面句子。 （1）仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。 译文：_______________________________________ （2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 译文：_______________________________________ 3．请说说“不使学”造成了怎样的后果？ _____________________________________________ |
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伤仲永（节选）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收...》','http://www.zhongkaobang.com/q-447745.html','页面编码gb2312|utf-8默认gb2312'));){kind=link}
付费偷看金额在0.1-10元之间
（2）完成
（3）以为……奇怪、认为……奇怪
（4）渐渐
（5）有的人
2．（1）仲永五岁那年，还未曾认识书写工具，（有一天）忽然哭着要它们。
（2）他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永在同县人中四处拜访，不让他学习。
3．神童“泯然众人”。
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