阅读文言文,回答问题。 桃花源记   晋太元中,武陵人捕渔为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英...

2023-05-29 17:11发布

这道初中语文的题目是:
阅读文言文,回答问题。
桃花源记
  晋太元中,武陵人捕渔为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
  林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。
  见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋,余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
  既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷。不复得路。
  南阳刘子骥,高尚士也。闻之,欣然规往。未果,寻病终。
1、解释加粗的词语。
豁然开朗:_____________                            
便向路:_____________                    
有良田美池桑竹之:_____________                  
此中人云:_____________________                  
阡陌交通:_______________________                           
病终:_________________________                     
2、翻译句子。
(1)渔人甚异之。
________________________________________                                                                
(2)不足为外人道也。  
________________________________________                                                               
3、文章以渔人的行踪为线索,展现了偶遇桃花林——________桃花源——____________桃花源——____________桃花源——再寻桃花源的经过。
4、说说“此人一一为具言所闻,皆叹惋”一句在中心思想和文章结构上的表达作用。
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1条回答
逆风飞行
1楼-- · 2023-05-29 17:25
这道初中语文题的正确答案为:
1、“略”。
2、“略”。
3、进入;暂居;辞别
4、这句话写了渔人描述的人民受到剥削、战乱困扰的艰难生活后,桃花源人为外界朝代更替,世事变迁而感又为人民受到剥削、战乱困扰,生活艰难而惋惜。从而揭示了中心。它衔接前文,交待了渔人回答源中人的问题,又通过源中人的反应将两种生活进行对比,表明当时的人们对安居乐业的生活的向往,从而揭示文章主题。并为下文桃花源人告诉渔人“不足为外人道也”作了铺垫。
(意思对即可)
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