文言文阅读。 马说   世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里...

2023-05-28 18:08发布

这道初中语文的题目是:
文言文阅读。
马说
  世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
  马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才关不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
  策之不以其道,食之不能尽其材,呜之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
1.解释下列加粗词在文中的意思。
(1)一食尽粟一石    或:__________
(2)才美不外      见:__________
(3)且欲与常马不可得  等:__________
(4)求其能千里也    安:__________
(5)策而临之      执:__________
2.翻译下列句子。
(1)食马者不知其能千里而食也。
____________________________________________
(2)鸣之而不能通其意。
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3.从文中看,千里马遇不到伯乐,它们有着怎样的命运?
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4.作者借千里马不遇伯乐的遭遇,反映了当时怎样的社会现实?
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1条回答
ellen
1楼-- · 2023-05-28 18:22
这道初中语文题的正确答案为:
1.(1)或:有时(2)见:显现(3)等:等同(4)安:怎么,怎能(5)执:拿着,举着
2.(1)喂马的人不知道它是千里马,所以不按照千里马的喂养方法喂养它。
   (2)千里马鸣叫,喂马的人却不知道它想表达的意思。
3.祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。
4.反应了当时的社会不重视人才,不善于发现人才的社会现实。
(意对即可)
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