阅读下面文字,完成问题。  晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,...

2023-05-26 14:02发布

这道初中语文的题目是:
阅读下面文字,完成问题。
  晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
  林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
  见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,成来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
  既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
  南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
1.解释下列句中加粗的词语。
(1)渔人甚之                   异_______________
(2)仿佛若有光                   仿佛_____________
(3)未果,寻病终               未果_____________
(4)后遂无问津者               问津_____________
2.把文中画线的句子译成现代汉语。
此中人语云:“不足为外人道也。”
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3.本文是一篇流传千古的美文,作者在文中用简练的文字写出了桃花林的绝美景色。请你用自己的语言形象地将桃花林的美景描绘出来。(至少用一种修辞手法)
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1条回答
酸菜炒米
1楼-- · 2023-05-26 14:31
这道初中语文题的正确答案为:
1.(1)感到奇怪、诡异;(2)隐隐约约,形容看得不真切的样子;(3)没有实现;(4)问路。这里是访求、探求的意思
2.村里人嘱咐他道:“(我们这个地方)不值得对外边的人说啊!”
3.“略”。(提示:围绕第一段中描写桃花林景色的语句,运用修辞手法生动形象地描绘即可。)
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