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生物圈的水循环
(6分)右图是某晴天的上午,张娟设计的实验装置,请你据图回答:(1)下午打开口袋时,迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内,火柴复燃了,说明袋内 较丰富,这是 ...
2023-05-26 02:13
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站内问答
/
生物
1064
1
4
这道
初中
生物的题目是:
(6分)右图是某晴天的上午,张娟设计的实验装置,请你据图回答:
(1)下午打开口袋时,迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内,火柴复燃了,说明袋内
较丰富,这是
作用的结果。
(2)傍晚再套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮就打开袋口,迅速伸进一支燃着的火柴,火柴熄灭了,说明袋内的
较丰富,这是
作用的结果。
(3)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行
作用散失的水分凝聚而成,这些水分是通过茎的木质部的
(“导管”或“筛管”)自下往上运输来的。
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付费偷看金额在0.1-10元之间
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1条回答
樱木花道
1楼-- · 2023-05-26 02:22
这道
初中
生物题的正确答案为:
(1)氧气 光合作用 (2)二氧化碳 呼吸作用
(3)蒸腾 导管(导管或筛管)
解题思路
(1)在光下,植物进行光合作用,释放出大量的氧气,由于氧气具有助燃性,所以迅速将一根将熄灭的火柴棍伸进袋内,火柴复燃了。
(2)夜晚无光,植物无法进行光合作用,但可以进行呼吸作用,消耗氧气,使口袋中的氧气减少,同时产生二氧化碳气体,所以第二天天亮前打开袋口,迅速将一根燃着的火柴伸进袋内,火柴熄灭了。
(3)植物可以进行蒸腾作用,以水蒸气的形式通过气孔散失到空气中,塑料袋装植物,放置一段时间后,会看到袋内壁上有水珠出现,植物体内运输水分和无机盐的是导管,筛管运输的是有机物。
点评:此题为探究题,难度一般,解答此题的关键是结合该实验图和植物的三大作用的概念。
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(3)蒸腾 导管(导管或筛管)
(1)在光下,植物进行光合作用,释放出大量的氧气,由于氧气具有助燃性,所以迅速将一根将熄灭的火柴棍伸进袋内,火柴复燃了。
(2)夜晚无光,植物无法进行光合作用,但可以进行呼吸作用,消耗氧气,使口袋中的氧气减少,同时产生二氧化碳气体,所以第二天天亮前打开袋口,迅速将一根燃着的火柴伸进袋内,火柴熄灭了。
(3)植物可以进行蒸腾作用,以水蒸气的形式通过气孔散失到空气中,塑料袋装植物,放置一段时间后,会看到袋内壁上有水珠出现,植物体内运输水分和无机盐的是导管,筛管运输的是有机物。
点评:此题为探究题,难度一般,解答此题的关键是结合该实验图和植物的三大作用的概念。
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