| 阅读文段，回答问题。 |
| 伤仲永 |
| 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。” 1、解释下列加粗的词： ①世隶耕 隶___________ ②父异焉 异___________ ③或以钱币乞之 或___________ ④日扳仲永 扳__________ 2、下列各组加粗词意义或用法相同的一项是：（ ） A、之：忽啼求之 于舅家见之 B、复：复到舅家 唧唧复唧唧 C、不：尊君在不 不使学 D、闻：余闻之也久 不能称前时之闻 3、翻译下列文言短句： ①自是指物作诗立就 ______________________________________________ ②邑人奇之，稍稍宾客其父。 ______________________________________________ 4．对《伤仲永》一文有关内容理解错误的是（ ） A、方仲永从五岁起表现了超凡的才华，但到十二三岁却并不突出了，到二十岁左右时才能衰竭，与普通人没有差别了。 B、方仲永刚开始做诗时，不仅才思敏捷，反应极快，而且他的诗在内容和文采上都有令人欣赏的地方。 C、方仲永的“邑人”都是十分重视人才的，从“稍稍宾客其父，或以钱币乞之”两句可以看出。 D、方仲永由一名天才儿童最后而成为一个普通人，其最根本的原因是“不使学”。 5、本文对人们的教育和启发是什么？ ________________________________________________ |
{var%20f='http://v.t.sina.com.cn/share/share.php?appkey=1515056452',u=z||d.location,p=['&url=',e(u),'&title=',e(t||d.title),'&source=',e(r),'&sourceUrl=',e(l),'&content=',c||'gb2312','&pic=',e(p||'')].join('');function%20a(){if(!window.open([f,p].join(''),'mb',['toolbar=0,status=0,resizable=1,width=440,height=430,left=',(s.width-440)/2,',top=',(s.height-430)/2].join('')))u.href=[f,p].join('');};if(/Firefox/.test(navigator.userAgent))setTimeout(a,0);else%20a();})(screen,document,encodeURIComponent,'','','http://www.zhongkaobang.com/data/attach/logo/logo.png', '推荐 恒河沙 的问题《
阅读文段，回答问题。
伤仲永
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名...》','http://www.zhongkaobang.com/q-454034.html','页面编码gb2312|utf-8默认gb2312'));){kind=link}
付费偷看金额在0.1-10元之间
2、B
3、①从此，人们指定事物让他做诗，他立刻就能完成。
②同县的人对他感到惊奇，纷纷请他父亲去做客。（同县的人认为这件事很不寻常，纷纷把他父亲当宾客对待。）
4、C
5、一个人的成功，不能仅凭天资，更重要的是靠后天的学习。（意同即可）
一周热门 更多>