| 阅读《师老马与蚁》，完成问题。 |
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师①老马与蚁 韩非子 |
| 管仲②、隰朋③从于桓公④而伐孤竹⑤，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？ 注释：①师：学习。②管仲：夷吾，春秋时任齐桓公的相国，著名政治家。③隰（xí）朋：齐桓公时期的左相。④桓公：即齐桓公，名小白，齐国国君，春秋时第一个霸主。 ⑤孤竹：国名，在今河北省东部卢龙县一带。 1．（1）解释下列句中加粗的词。 春往冬反 反____________ 乃掘地遂得水 乃____________ （2）“以管仲之圣”中的“以”与下列句子中哪一句中“以”的用法相同（ ） A．意将隧入以攻其后 B．岁以大穰 C．可以为师矣 D．以丛草为林 2．用“︱”划分下面句子的朗读停顿，划一处。 老马之智可用也 _____________________________________________________ 3．将下列句子翻译成现代汉语。 （1）乃放老马而随之，遂得道 _____________________________________________________ （2）空谷传响，哀转久绝。（《三峡》） _____________________________________________________ 4．这个故事给了我们什么启示？ _____________________________________________________ |
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阅读《师老马与蚁》，完成问题。
师①老马与蚁韩非子
管仲②、隰朋③从于桓公④而伐孤竹⑤，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可...》','http://www.zhongkaobang.com/q-454123.html','页面编码gb2312|utf-8默认gb2312'));){kind=link}
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（2）C
2．老马之智／可用也
3．（1）就放开老马前行，大家跟随在后，于是找到了路。
（2）(猿猴叫声)异常凄凉，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。
4．博学多识的圣人都会碰到不懂的问题，虚心向老马、老蚁学习，我们更要虚心学习知识。
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