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生物圈的水循环
(9分)右图是晴天的上午,张娟设计的用于观察植物蒸腾作用的实验装置,请你据图回答:(1)此装置是否正确? ,原因是: 。(2分)(2)下午打开...
2023-05-25 06:49
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站内问答
/
生物
1654
1
4
这道
初中
生物的题目是:
(9分)右图是晴天的上午,张娟设计的用于观察植物蒸腾作用的实验装置,请你据图回答:
(1)此装置是否正确?
,
原因是:
。(2分)
(2)下午打开口袋,迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内,火柴复燃了,说明袋内
较丰富,这是植物
的结果。
(3)在自然环境中蒸腾作用的强弱受
等环境因素的影响。
(4)植物的蒸腾作用对植物自身的意义是
;
;
。
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1条回答
插卡
1楼-- · 2023-05-25 07:03
这道
初中
生物题的正确答案为:
(1)不正确 因为用塑料袋罩住了花盆,袋内的水珠不完全是从植物体散失的,也有从土壤中散发的。(2分) (2)氧气 光合作用(3)光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动等
(4)促使根从土壤中吸收水分;促使水和无机盐从根运输到茎叶等器官;使植物体有效的散热。
解题思路
应将装置改善一下,塑料袋口应该扎在枝条的茎上,排除水分从土壤蒸发的干扰,氧气能使带火星的木条复燃,说明光合作用释放了氧气,植物进行蒸腾作用,能够促使根不断的从土壤吸收水分,促使水和无机盐从根运输到茎叶等器官,能够降低叶表面的温度,使植物体有效的散热。
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