| 在拥挤的公共汽车上，甲不小心踩了乙的脚。 情境一：甲：“其对不起，踩了您的脚。”乙：“没关系，难免的。” 情境二：“太不像话了！长眼没有。”甲：“叫什么叫？踩你又怎么样？” （1）【续写故事】根据情境，分析可能会出现怎样不同的结果？ ________________________________________________________________________________ （2）【你说我说】请你分别对两种情境进行评价。 ________________________________________________________________________________ （3）【成长感言】上述情境给了我们哪些有益的启示？ ________________________________________________________________________________ |
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（2）在情境一中，甲乙双方的行为是宽以待人的表现，宽容能化干戈为玉帛，能使人与人之间和谐相处；在情境二中，甲乙双方表现的不够冷静，不能宽容对方，这样不仅无助于事情的解决，反而激化了矛盾。
（3）宽容是中华民族的传统美德，我们的生活需要宽容，我们需要学会“宽以待人”；当我们受到别人无意的伤害时，要善于宽容别人的过错，切不可冤冤相报，以牙还牙；对待家人、同学、朋友，不能斤斤计较，而要宽厚待人，与人为善；宽容是有原则的，我们决不迁就“坏人”、“恶人”，在原则问题上不能让步。
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