取同一植物的四条大小相同且叶片数相同的嫩枝,A枝条不处理,B枝条叶片的下表面涂上凡士林油,C枝条叶片的上、下表面均涂上凡士林油,D枝条切去叶片并在切口处涂上凡士...

2023-05-23 14:14发布

这道初中生物的题目是:
取同一植物的四条大小相同且叶片数相同的嫩枝,A枝条不处理,B枝条叶片的下表面涂上凡士林油,C枝条叶片的上、下表面均涂上凡士林油,D枝条切去叶片并在切口处涂上凡士林油,在有光照的正常条件下,组成如图的实验装置.实验开始时,先将各装置的质量调整至80g,其后每隔2h记录个装置的质量变化.实验结果用下面的曲线图表示:

(1)通过对实验设计方案的分析,我们可以根据______来比较植物的蒸腾量.此实验属于______(选填“定性实验”或“定量实验”).
(2)装置中在水面上滴加几滴植物油是为了______.
(3)曲线Ⅰ代表的装置是______和______.将装置D与装置______对照,能说明植物体内的水分散失的主要器官是叶.
(4)曲线Ⅱ代表的装置是______;曲线Ⅲ代表的装置是______.
(5)如果实验结束时A装置的质量为65g,B装置的质量为75g,则通过分析可知,叶片上表面气孔的相对数量______叶片下表面.
1条回答
鸭一嘴
1楼-- · 2023-05-23 14:21
这道初中生物题的正确答案为:
(1)植物体可以进行蒸腾作用,以水蒸气的形式通过气孔散失到空气中,由于用油膜覆盖水面,量筒口用棉花团封闭,所以量筒里面的水不可能散失到空气中,由于植物体的蒸腾作用与光照强度和空气的湿度有关,所以可以根据量筒中的失水量来比较植物的蒸腾量.探究实验的变量具有惟一性,所以如要研究光照因素对植物蒸腾量的影响,那么变量就是光照,而其余的条件均相同,由于可以根据量筒中的失水量来比较植物的蒸腾量,所以此实验属于定量实验.
(2)植物可以进行蒸腾作用,以水蒸气的形式通过气孔散失到空气中,所以量筒中的水分不断的减少,但量筒中的水分也可以由液态变成气态散失到空气中,为防止量筒内水分的蒸发,用油膜覆盖水面.
(3)水面加油的主要目的是防止水的蒸发,装置A由于叶子未处理,所以能正常进行蒸腾作用,试管内的水减少的比较快,装置B中叶子的下表皮被用凡士林涂抹,所以下表皮无法进行蒸腾作用,而上表皮照样可以进行,所以试管内的水减少的比较慢,而装置C中叶子的上、下表皮都用凡士林涂抹,和装置D没有叶子一样所以植物无法进行蒸腾作用,试管内的水不减少.由以上分析可以知道:曲线Ⅰ代表的是装置C、D内水的变化情况;将装置D与装置A对照,能说明植物体内的水分散失的主要器官是叶.
(4)曲线Ⅱ代表的是装置B内水的变化情况;曲线Ⅲ代表的是装置A内水的变化情况.
(5)通过A与C、D组实验结果的对照分析,可以说明植物蒸腾作用主要是通过叶片来完成的;在相同时间内,装置A水的变化比较快,接近10克,装置B内的水分变化比较慢,不到3克,如果实验结束时A装置的质量为65g,B装置的质量为75g,说明通过叶片上表皮散失的水分较少,所以通过A与B两组实验结果的对照分析,可以推测叶片上表面气孔的相对数量少于下表皮的气孔相对数量.
故为:(1)实验装置中的失水量;定量实验;
(2)防止量筒内水分的蒸发;
(3)C;D;A;
(4)B;A;
(5)少于.
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