植物蒸腾作用的强弱可以用失水速度来衡量,以下的实验装置可以研究某些环境因素是如何影响植物枝条失水的.在温度、风速等条件相同的情况下进行实验;结果见下表.(1)水...

2023-05-25 02:20发布

这道初中生物的题目是:
植物蒸腾作用的强弱可以用失水速度来衡量,以下的实验装置可以研究某些环境因素是如何影响植物枝条失水的.在温度、风速等条件相同的情况下进行实验;结果见下表.
(1)水的表面加上一层油,目的是______.
(2)如果要研究湿度对枝条失水速度的影响,应比较______和______两组数据.
(3)光照使枝条失水的速度______(填“增大”、“不变”或“减小”),产生这种现象的直接原因是______.

魔方格
魔方格
1条回答
1楼-- · 2023-05-25 02:29
这道初中生物题的正确答案为:
(1)油的蒸发速度非常小,在水的表面加上一层油,遮住了水分与空气的接触,减少水分的蒸发,以免增大散失水分的速度;
(2)表中A和B的变量是湿度(干燥、潮湿),可以探究湿度湿度对枝条失水速度的影响;B和C的变量是光照,可以探究光照对枝条失水速度的影响;A和C有两个变量不是对照试验.因此,要研究湿度对枝条失水速度的影响,应比较A和B两组数据.
(3)从表中B和C的数据33>8,表明光照使枝条失水的速度增大,因为光照增强,叶的气孔开放,植物蒸腾作用加强,散失的水分增加.
故为
(1)减少水分的蒸发;
(2)A;B;
(3)增大;光照增强,叶的气孔开放,植物蒸腾作用加强,散失的水分增加.
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