| ①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 ②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 ③余常于上墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 ④一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 1．《童趣》节选自《 》 。 2．解释文中划线的词语。 （1）项为之强（ ） （2）兴正浓（ ） （3）方出神（ ） （4）鞭数十（ ） 3．“忽有庞然大物拔山倒树而来”，这句话中庞然大物指的是__________，所拔之“山”是________，所倒之“树”是___________________。 4．从这篇课文中，你感到怎样才能成为一个富有生活情趣的人？ ________________________________________________________ |
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①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 ②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百，果然鹤也...》','http://www.zhongkaobang.com/q-466975.html','页面编码gb2312|utf-8默认gb2312'));){kind=link}
付费偷看金额在0.1-10元之间
2．（1）通“僵”，僵硬
（2）兴趣
（3）正，正在
（4）用鞭打
3．癞蛤蟆 土砾凸者 草
4．做生活的有心人，善于运用联想和想像。（意对即可）
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