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这道初中历史的题目是：
| 阅读下列材料，回答后面问题。 材料一：禹传子，家天下。——《竹书记年》天有十日，人有十等……故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣庶人……（大意是：天上有十个太阳，人有十个等级……因此国王管理大臣，大臣管理大夫，大夫管理士，士管理老百姓……） |
| ——《左传》 |
| 材料二：如下边图表 |
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| （1）材料一反映了我国古代的一种政治制度的什么变化？ ___________________________________________________________________________________________ （2）材料一反映了西周时期的什么制度？ ___________________________________________________________________________________________ （3）材料二反映了哪个朝代的什么制度？为加强这种集权制，秦始皇在文字、货币和思想上采取了哪些措施？ ___________________________________________________________________________________________ （4）以上两则材料反映的政治制度的共同历史作用是什么？ ___________________________________________________________________________________________ |
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（2）分封制。
（3）秦朝的中央集权制。①统一用秦国的圆形方孔钱为货币。②秦国的小篆为统一字体。③思想上“焚书坑儒”。
（4）巩固了国家的统治。
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