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光合作用
为了探究光的强度与光合作用强弱的关系,某同学做了如下实验:在4支盛水的试管中分别放入同样的金鱼藻,并将试管放在离白炽灯的不同距离处,观察试管中产生气泡的数目,收...
2023-05-19 09:15
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站内问答
/
生物
1792
1
6
这道
初中
生物的题目是:
为了探究光的强度与光合作用强弱的关系,某同学做了如下实验:在4支盛水的试管中分别放入同样的金鱼藻,并将试管放在离白炽灯的不同距离处,观察试管中产生气泡的数目,收集到如下数据.
试管与灯的距离(cm)
每分钟产生的气泡数(个)
5
80
10
70
15
55
20
30
请分析:
(1)从上表可得到哪些信息?(写两条)______.
(2)由此实验可得出的结论.______.
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付费偷看金额在0.1-10元之间
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1条回答
玻璃耗子
1楼-- · 2023-05-19 09:29
这道
初中
生物题的正确答案为:
(1)光合作用受光照强度的影响;试管与灯的距离越来越大,光照强度越来越低,光合作用产生的氧气越少,因此试管中每分钟产生的气泡数越来越少.
(2)试管与灯的距离越近,光照强度越大,产生的气泡越多,光合作用越强.本实验的惟一变量是光源与植物的距离.也就是光照强度的不同.通过观察释放的气泡(氧气)的多少,看光照强度对光合作用的影响是怎么样的.
结论是光照越强,绿色植物的光合作用越强.
故为:(1)①植物和光源的距离与植物产生的气泡数成反比;②植物离光源越近,产生的气泡越多;③植物离光源越远,产生的气泡越少.(只需求写出2条,得2分)
(2)光照强度越大,光合作用越强(或产生的氧气越多等)
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(2)试管与灯的距离越近,光照强度越大,产生的气泡越多,光合作用越强.本实验的惟一变量是光源与植物的距离.也就是光照强度的不同.通过观察释放的气泡(氧气)的多少,看光照强度对光合作用的影响是怎么样的.
结论是光照越强,绿色植物的光合作用越强.
故为:(1)①植物和光源的距离与植物产生的气泡数成反比;②植物离光源越近,产生的气泡越多;③植物离光源越远,产生的气泡越少.(只需求写出2条,得2分)
(2)光照强度越大,光合作用越强(或产生的氧气越多等)
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