如图,阅读材料,回答问题。 材料一 材料二 请回答: (1)材料一所示文明成果,是古巴比伦王国制定的 (1分) (2)选做题: ①依据材料二(A)所示信息,简述秦朝行政系统的基本特点及历史影响。(3分) ②材料二(B)所述,“最早考试制度”指什么制度?这种制度有何历史影响?(3分) 材料三 《权利法案》的颁布,打开了通向议会君主制的大门。从此之后,离开议会的财政支持,国王寸步难行;“国王依靠自己生活”的原则终于成为陈迹,“国王依靠议会生活”的新时代开始了。 (3)材料三所述,“‘国王依靠议会生活’的新时代开始了”含义指什么?(2分) (4)综合上述材,结合你的回答,谈谈我们应如何正确对待这些文明成果。(3分) |
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(2)①特点:中央集权;影响:加强了封建统治;巩固了国置之脑后统一;为后世历代统治者所沿用。(答出一点即可)②制度:科举制度;影响:有利于选拔人才,扩大了统治基础,促进了教育文化事业的发展;为后世所沿用等。(答出一点即可)
含义:王权受到了限制,衽了君主立宪制,资产阶级统治开始了。
(4)态度:尊重这些文明成果;对中华民族所创造的文明成果,要继承精华,并加以弘扬;对世界其他地区和民族所创造的文明成果,要学习、借鉴、吸收;对这些文明成果的精华,要在传承的基础上,进行创新,推动人类社会的发展。(符合题意,观点正确,言之有理,均可得分)(答出一点即可)
小题1:此题考查学生对文明古国“古巴比伦”文明的考查。要求学生牢记相关知识点。
小题2:①此题考查学生对秦朝行政系统的基本特点及历史影响的掌握情况,要求学生牢记几个重要朝代的政系统的基本特点及历史影响。
②此题考查学生对科举制度及影响。要求学生牢记。
小题3:此题考查学生对君主立宪制的理解和把握。需要学生重点识记。
小题4:此题属于开放性试题,不唯一,但要有批判的继承和发扬的意思。
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