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响度与振幅的关系
为了探究声音的响度与振幅的关系,小明将一根钢尺伸到桌子的外侧,用手按住钢尺在桌子边缘的一点,分别用大小不同的力上、下拨动钢尺伸到桌外的一端,发现尺被压得越弯,上...
2023-05-18 14:02
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站内问答
/
物理
458
1
5
这道
初中
物理的题目是:
为了探究声音的响度与振幅的关系,小明将一根钢尺伸到桌子的外侧,用手按住钢尺在桌子边缘的一点,分别用大小不同的力上、下拨动钢尺伸到桌外的一端,发现尺被压得越弯,上、下振动的幅度越大、桌面被拍打得越响,据此他提出了“振幅越大,响度越大”的结论,你认为他收集证据时的错误之处是______;接着他又改变钢尺伸到桌子以外的部分的长度,发现钢尺伸出桌子越长,在1S内振动的次数越少,发出的声音越低沉.由此可知:______.
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1条回答
欢子
1楼-- · 2023-05-18 14:25
这道
初中
物理题的正确答案为:
实验时眼睛观察钢尺振动的幅度,耳朵听钢尺振动产生的响度.我们不是研究桌子振动的幅度和桌子的响度,不能收集桌子的声音.
当尺子伸出桌面的长度越长时,振动越慢,频率越小,发出声音的音调越低,故音调与频率有关,振动的频率越快,音调越高.
故为:振动发声的不是桌面而是钢尺子;音调与频率有关,振动的频率越快,音调越高.
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故为:振动发声的不是桌面而是钢尺子;音调与频率有关,振动的频率越快,音调越高.
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