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响度与振幅的关系
如图(a)所示,小明同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在台钳上,上端用手扳动一下,使钢锯条振动发声,实验中,他进行了两次实验,第一次...
2023-05-18 20:35
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站内问答
/
物理
1216
1
5
这道
初中
物理的题目是:
如图(a)所示,小明同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在台钳上,上端用手扳动一下,使钢锯条振动发声,实验中,他进行了两次实验,第一次锯条发出的声音响,第二次锯条发出的声音轻,他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图(b)、(c)所示,则他得出的实验结论是______.图(d)、(e)是他研究获得的两种声音的波形,由图形可知,图______是噪声的波形.
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1条回答
飒然风雪
1楼-- · 2023-05-18 20:58
这道
初中
物理题的正确答案为:
(1)第一次锯条发出的声音响,第二次锯条发出的声音轻,同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示,则可得出的实验结论是振幅越大,响度越大.
(2)对比d与e,不难看出:d波形很有规律,属于乐音;e杂乱无章属于噪音.
故为:物体振幅越大,响度越大;e.
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