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响度与振幅的关系
在本学期的物理实验中,曾经用钢尺作为实验器材来研究一些问题,现在请你以钢尺作为实验器材之一,可以适当添加其他辅助器材,设计一个实验来研究或说明相关的物理问题.(...
2023-05-20 20:47
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/
物理
908
1
4
这道
初中
物理的题目是:
在本学期的物理实验中,曾经用钢尺作为实验器材来研究一些问题,现在请你以钢尺作为实验器材之一,可以适当添加其他辅助器材,设计一个实验来研究或说明相关的物理问题.(声、光实验都可以)
器材
主要实验过程
研究或说明的物理问题
示例
钢尺
将一把钢尺一端紧按在桌面上,另一端伸出桌边.拨动钢尺,听它发出的声音.
钢尺振动可以发声
设计
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付费偷看金额在0.1-10元之间
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1条回答
wenlu_010010
1楼-- · 2023-05-20 20:52
这道
初中
物理题的正确答案为:
(1)声的发生:用钢尺敲击桌面,钢尺和桌面都振动,振动发声.
(2)音调和频率的关系:将一把钢尺一端紧按在桌面上,伸出桌边一小部分.拨动钢尺,听声音的音调.
将一把钢尺一端紧按在桌面上,伸出桌边一大部分.拨动钢尺,听声音的音调.
(3)响度和振幅的关系:一把钢尺一端紧按在桌面上,另一端伸出桌边.用大小不同的力拨动钢尺,听它发出的声音的大小.
故为:(不唯一)
器材
主要实验过程
研究或说明的物理问题
示例
钢尺
将一把钢尺一端紧按在桌面上,另一端伸出桌边.拨动钢尺,听它发出的声音.
钢尺振动可以发声
设计
钢尺
一把钢尺一端紧按在桌面上,另一端伸出桌边.用大小不同的力拨动钢尺,听它发出的声音的大小
振幅越大响度越大
解题思路
器材
主要实验过程
研究或说明的物理问题
示例
钢尺
将一把钢尺一端紧按在桌面上,另一端伸出桌边.拨动钢尺,听它发出的声音.
钢尺振动可以发声
设计
钢尺
一把钢尺一端紧按在桌面上,另一端伸出桌边.用大小不同的力拨动钢尺,听它发出的声音的大小
振幅越大响度越大
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(2)音调和频率的关系:将一把钢尺一端紧按在桌面上,伸出桌边一小部分.拨动钢尺,听声音的音调.
将一把钢尺一端紧按在桌面上,伸出桌边一大部分.拨动钢尺,听声音的音调.
(3)响度和振幅的关系:一把钢尺一端紧按在桌面上,另一端伸出桌边.用大小不同的力拨动钢尺,听它发出的声音的大小.
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