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响度与振幅的关系
小明在探究响度与什么有关时,用一只手将锯条压在桌沿上,用另一只手轻拨锯条一端,听其响度;再用力拨锯条,这时锯条的振幅______(选填“变大”或“变小”),声音...
2023-05-18 21:41
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站内问答
/
物理
457
1
4
这道
初中
物理的题目是:
小明在探究响度与什么有关时,用一只手将锯条压在桌沿上,用另一只手轻拨锯条一端,听其响度;再用力拨锯条,这时锯条的振幅______(选填“变大”或“变小”),声音的响度______(选填“变大”或“变小”),这说明响度与______有关.当锯条伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动锯条,却听不到声音.这是由于______.
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付费偷看金额在0.1-10元之间
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1条回答
节奏自由
1楼-- · 2023-05-18 21:53
这道
初中
物理题的正确答案为:
①用力拨动锯条,使物体振动幅度变大.当振幅变大时,声音的响度变大.说明振幅越大,响度越大.
②钢尺伸出桌面超过一定长度,振动得很慢,即钢尺振动的频率小于20Hz,所以人耳听不到.
故为:变大;变大;振幅;钢尺振动的频率小于20Hz.
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②钢尺伸出桌面超过一定长度,振动得很慢,即钢尺振动的频率小于20Hz,所以人耳听不到.
故为:变大;变大;振幅;钢尺振动的频率小于20Hz.
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