这道初中语文题的正确答案为：

小题1:示例：语言简洁、生动形象，引出本文说明对象——解码汉字“行”。    小题2: (1)示例：“行”字本来的读音、词性、词义。(2)由“行”字构成的汉字，都和道路有关。  (意思接近即可)   小题3:逻辑(顺序)   小题4:举例子。具体地介绍了“行”字的引申义是路旁的店铺，用大家熟悉的生活常识介绍抽象的汉语知识，便于读者理解接受。(意思接近即可) 小题5:示例：“尘”上面是“小”，下面是“土”，合在一起就是“细小的土”。“吠”左面是“口”，右面是 “犬”，合在一起就是“狗叫”。“诽”左面是 “言”，右面是“非”，合在一起就是“言非其实”。 小题6:概括：示例：通过高考方案的改革来提高母语的地位。 “失忘症”方子：示例1：通过国家立法来确保母语的重要地位。示例2：学校加强母语教学，提高学生掌握母语的能力。示例3：加强人们对汉字的认识和理解，提高大家对汉语言的重视程度。示例4：作为一名中学生，多用手练习写汉字，加强语文学科学习，做学习母语的楷模，甘当汉语宣传的志愿者。

解题思路
小题1:
文章第一段的作用一般有：照应标题，为下文做铺垫，引起下文，统领全文，揭示主题几种，短文第一段运用比喻，作用是引起下文。
小题2:
试题分析：此题就是分别总结②③自然段的内容，总结一段文字的内容，先看有无中心句，如没有，可看段中每个句子的意思，再把每句的意思概括总结，意思接近即可。
小题3:
试题分析：说明文常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。本文从“行”本来的读音，词性，意义，讲到它引申的读音，词性，意义，属于逻辑顺序。
小题4:
试题分析：说明文常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。画线句子很明显是举例子。
小题5:
试题分析：这样的例子形声字中有很多，可选择其中一个，合理地发挥想象和联想，言之成理即可。
小题6:
试题分析：概括材料内容是先看每一句的意思，然后用自己的总结出即可；为失忘症开方子需发挥联想，只要合乎情理，语句通顺即可。