奇招击退红潮丹丘生① 在湖泊和海洋里,当藻类一生二、二生四,四生八……这样漫无节制地繁殖起来的时候,就形成了红潮。红潮来时,因藻类生长吸收了太多的氧气,致使当地...

2023-05-17 00:19发布

这道初中语文的题目是:
                       奇招击退红潮
丹丘生
① 在湖泊和海洋里,当藻类一生二、二生四,四生八……这样漫无节制地繁殖起来的时候,就形成了红潮。红潮来时,因藻类生长吸收了太多的氧气,致使当地的水域严重缺氧,大量水生植物窒息而死,此外,红潮还会在水中释放出神经毒素,使与之接触的人感染上呼吸道和神经系统疾病,甚至患上癌症。
②一直以来,人们都对红潮束手无策,他们所能做的,只是听天由命,按事物发展盛极必衰的规律,耐心等待着红潮自己消失,但现在,科学家终于找到了一种消除红潮的办法——用超声波消除藻类。
③藻类之所以能漂浮在水面,而不会沉到水底,是因为它们身体里含有一种浮力细胞,里面含有氮气气泡,它们就像藻类与生俱来的“救生圈”,靠着这些气泡的浮力,就使整棵植株漂浮在水面上。
④而人们就抓住了藻类的这一特点,用特定频率的超声波引起浮力细胞里的气泡共振,当共振达到一定强度,气泡就会把细胞胀破,使得藻类失去浮力的支撑而下沉。一旦失去了水面的阳光,藻类在水下很快就会死亡。
(选自2013年第1期《大科学》)
小题1:请用简洁的语言概括红潮的危害。(2分)
                                                                                           
小题2:第③自然段运用了哪种说明方法?它有什么作用?(2分)
                                                                                           
1条回答
shiliu
1楼-- · 2023-05-17 00:22
这道初中语文题的正确答案为:
 
小题1:①大量水生植物窒息死亡。②人接触红潮会感染致病。
小题2:打比方。生动形象地说明了藻类依靠气泡的浮力在水面上的特点,便于读者理解
解题思路
小题1:
解答这题,先要通读全文,了解文章说明的对象,明确对象的主要特征,快速从文中获取这些信息,然后用自己的话简述出来,最后根据提示要求精简语言。就本题而言,文章主要讲了红潮的“大量水生植物窒息死亡”“人接触红潮会感染致病”两大危害。
小题2:
试题分析:解答这题,要清楚说明文常见的说明方法及其作用,在说明文中,常见的方法有:举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。其中,打比方是利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性。第③段拿藻类同“救生圈”相比,采用打比方的说明方法。

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