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控制变量法和科学探究的过程
右图是初二(2)班蔡海航同学做的四弦琴.其中每根弦的粗细都不相同,弦的松紧也可以调节.请你用它来研究琴的音调与哪些因素有关.【提出问题】:老师的问题:琴的音调与...
2023-05-18 09:02
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站内问答
/
物理
1020
1
4
这道
初中
物理的题目是:
右图是初二(2)班蔡海航同学做的四弦琴.其中每根弦的粗细都不相同,弦的松紧也可以调节.请你用它来研究琴的音调与哪些因素有关.
【提出问题】:
老师的问题:琴的音调与弦的粗细有关吗?
你的问题:______
【猜想假设】
老师的猜想:琴弦越粗音调越低
你的猜想:______
【设计实验】
请根据自己或者老师的猜想,设计一个实验方案来验证该猜想是否正确
(只写方法,不用写结论).
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付费偷看金额在0.1-10元之间
确定
1条回答
极度赫赫
1楼-- · 2023-05-18 09:26
这道
初中
物理题的正确答案为:
琴的音调还可能与与弦的松紧有关;
琴弦越紧,振动越快,发出的声音音调会越高;
探究琴的音调与琴弦松紧程度的关系,需保持其它量不变,可以选择同一个同一根琴弦,仅仅调节琴弦的松紧,再弹奏,听音调的变化,可以探究琴弦的松紧与音调的关系.
故为:
【提出问题】:
琴的音调与弦的松紧有关吗?
【猜想假设】
琴弦越紧音调越高;
【设计实验】
选择同一个同一根琴弦,仅仅调节琴弦的松紧,再弹奏,听音调的变化,可以探究琴弦的松紧与音调的关系.
解题思路 该题暂无解题思路
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琴弦越紧,振动越快,发出的声音音调会越高;
探究琴的音调与琴弦松紧程度的关系,需保持其它量不变,可以选择同一个同一根琴弦,仅仅调节琴弦的松紧,再弹奏,听音调的变化,可以探究琴弦的松紧与音调的关系.
故为:
【提出问题】:
琴的音调与弦的松紧有关吗?
【猜想假设】
琴弦越紧音调越高;
【设计实验】
选择同一个同一根琴弦,仅仅调节琴弦的松紧,再弹奏,听音调的变化,可以探究琴弦的松紧与音调的关系.
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