控制变量法和科学探究的过程

某同学在做“研究影响物质吸热多少的因素”实验时，得到如下数据： 物质 实验次数 质量/mg 升高的温度/℃ 吸收的热量/J 水 1...

2023-05-19 06:46发布

站内问答 / 物理
1907 1 6
这道初中物理的题目是：
某同学在做“研究影响物质吸热多少的因素”实验时，得到如下数据：
物质 实验次数 质量/mg 升高的温度/℃ 吸收的热量/J
水 1 0.05 10 2100
2 0.15 10 4200
煤油 3 0.05 10 1050
4 0.15 10 2100
（1）此实验设计的基本思想方法是______．
（2）分析第1、3次或2、4次实验数据，可归纳得出的结论是：______相等的不同物质，在______时，吸收热量是不同．
（3）分析第1、2或第3、4次实验数据，可归纳得出的结论是：不同质量的同种物质，升高相同温度吸收热的多少还与物质的______有关．
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1条回答
维尼熊
1楼-- · 2023-05-19 06:54
这道初中物理题的正确答案为：
（1）由表中实验数据可知，该实验设计应用了控制变量法．
（2）由第1、3次（或第2、4次）实验数据得出，这两次实验水和煤油的质量相同，升高的温度相同，水吸收的热量比煤油多，可得结论：质量相等的不同物质，在升高的温度相同时，吸收的热量是不同的；
（3）由第1、2次（或第3、4次）实验数据得出，这两次实验是同一种物质，质量不相同，升高的温度相同，质量大的吸收的热量多，可得结论：不同质量的同种物质升高的温度相同时，吸热的多少还与物质的质量有关．
故为：（1）控制变量法；（2）质量；升高相同温度；（3）质量．
解题思路 该题暂无解题思路

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