这道初中历史题的正确答案为：

（1）政治：A; 经济：C  思想文化：D、B   军事：E（各1分） （2）焚书坑儒（1分）；目的：加强思想控制（1分） （3）（4分）   （4）评价秦始皇：秦始皇有功有过，既是千古一帝，又是万世暴君。（2分）

解题思路
（1）本题主要考查对历史问题进行归类的能力。题文中五项措施中，A．创立封建专制主义的中央集权制度属于政治措施，B．焚书坑儒和D．统一文字属于思想文化措施不力，而C．统一货币、度量衡属于经济措施，E．北击匈奴、修筑长城、开发江南属于军事措施。
（2）本题主要考查比较分析问题的能力。通观秦始皇加强中央集权的各项措施中，只有焚书坑儒的消极作用是占主导地位，它虽然加强了思想控制，从而加强了中央集权，但它同时也钳制了人们的思想，摧残了文化，造成了社会恐怖，因而是应该否定的；其目的是为了加强思想控制。
（3）本题主要考查作图能力。秦朝的疆域东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，在辽阔的疆域里，生活着各族人民，秦是我国历史上第一个统一的封建国家，，也当时世界上的大国。图示表示时，四至的方向一定要搞清楚，还有，就是千万不能写错别字。图示如下：

（4）本题主要考查评价历史人物的能力。评价历史人物要注意以下三点：论从史出，客观评价；要用历史的观点去评价历史人物，把历史人物放到特定历史时代去评价，看他的行为是否符合当时时代发展的潮流，是否符合当时人的价值观；要全面、一分为二地分析。本题要求用一句话评价秦始皇，那就是：秦始皇有功有过，既是千古一帝，又是万世暴君。功（千古一帝）主要在于他统一六国，结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面，开创统一新局面，有利于人们安居乐业，他采取一系列措施加强了中央集权，巩固了统一；过（万世暴君）主要表现在他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化，造成了社会恐怖，他在位期间，沉重的赋税、徭役和兵役，加重了人们的负担，弄得民不聊生，生灵涂炭，导致秦末农民战争的爆发。