体育课上同学们分组打篮球,由于课前老师刚给篮球充足气,小刚发现篮球落地后会弹起很高.由此引起了小刚的疑问:球的弹性大小与哪些因素有关呢? 课后小刚跟小强说了他的问题,他俩又与其他同学对这个问题进行了讨论,提出了以下几个猜想.
(2)为了验证猜想正确与否,首先得想出一个比较球的弹性大小的方法,因为球的弹性不宜直接进行测量或比较.小刚和小强经过讨论,一致认为:可以让不同的球从相同高度自由下落,通过比较它们弹起的高度来比较弹性的大小. 球的弹性不宜直接比较,小刚和小强采用了通过比较它们弹起的高度来进行比较的方法,这种方法在物理学中经常被采用.请你再举出一个实例:______. (3)仅考虑以上三个猜想的因素,请你帮助他们设计一个记录实验数据的表格. (4)老师看了他们的实验设计,颇为赞许.但还是说了句:“我用同样的力分别把这些球向地面掷去,你们比较一下它们反弹的高度不就知道猜想对不对了嘛.”请你就老师的这段话,简要说明你的看法.______. |
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(1)提出的猜想是,球的弹性大小可能与下落高度有关;
(2)不同的球从相同高度自由下落,通过比较它们弹起的高度来比较弹性的大小,采用的是转换法,其它的还有:观察木块被运动物体推动的距离,比较物体具有动能的多少;
(3)要探究球的弹性与种类、生产厂家和下落高度的关系,应该分别选择不同的种类、不同厂家的产品、从不同高度下落,需要记录的内容较多,实验表格设计如下:
(4)老师的说法不能探究球的弹性与下落高度的关系,另外“用同样的力分别把这些球向地面掷去”实际操作中不易控制.
故为:
(1)
(3)
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