豌豆是人们广泛种植的农作物,也是研究植物性状遗传的常用实验材料。用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交,子一代都是圆粒;子一代种下去后自花传粉,收获的子二代有圆粒和皱粒两种,...

2023-05-17 08:04发布

这道初中生物的题目是:
豌豆是人们广泛种植的农作物,也是研究植物性状遗传的常用实验材料。用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交,子一代都是圆粒;子一代种下去后自花传粉,收获的子二代有圆粒和皱粒两种,数量统计结果如下图。

(1)已知豌豆的体细胞内有7对染色体,则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为   
(2)在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中,     是显性性状,子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状,这种现象在生物学上称为        。若用B表示显性基因,b表示隐性基因,子二代中圆粒个体的基因组成是           
(3)根据子一代的示意图,可以判断豌豆是     植物。一个豆荚中有多粒豌豆,说明雌蕊中有多个能发育成豌豆的      
(4)“煮豆燃豆萁”,豌豆可食用,豆萁可做燃料,说明豌豆豆萁都含有丰富的有机物。植物体中,制造有机物的主要器官是       
(5)收获的豌豆种子,有的放在冰箱里保存,有的晒干保存,都是同一个目的,即抑制种子的      作用。
1条回答
雍风妙舍
1楼-- · 2023-05-17 08:23
这道初中生物题的正确答案为:
(1)7条 (2)圆粒   变异   BB或Bb  (3)被子(或绿色开花植物) 胚珠 (4)叶
(5)呼吸
解题思路
(1)在细胞核中被碱性染料染成深色的物质是染色体。染色体由蛋白质和DNA组成,起遗传作用的是DNA分子,一条染色体上一般只有一条DNA分子,DNA分子上有许多的基因,DNA是主要的遗传物质,具有遗传效的DNA分子是基因。生物体的体细胞中的染色体数目是特定的,并且是成对存在的,一半来自一父方,一半来自于母方,生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。基因是通过指导蛋白质的合成携带的遗传信息来控制生物的性状,并不是受精卵中的遗传信息都表现出来,生物的性状是由基因和环境共同作用的结果。故已知豌豆的体细胞内有7对染色体,则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为7条。
(2)生物的形态特征和生理特性叫做性状,同一种生物同一性状的不同表现类型是相对性状,生物亲代与子代之间在性状上的相似叫遗传。基因控制生物的性状,显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,成对的两个基因中两个是显性基因表现显性性状,两个基因中一个是显性基因,一个是隐性基因则表现显性性状,两个基因都是隐性基因表现隐性性状。基因随配子代代相传,生物体进行生殖时,两条染色体相互彼此分开,基因也随之分开进入到相应的生殖细胞中去,然后精卵随机结合成受精卵,受精卵发育成新的个体。根据以上分析,用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交,子一代都是圆粒,若用B表示显性基因,b表示隐性基因,圆粒豌豆的基因组成为BB,皱粒豌豆的基因组成为bb,经过杂交后则后代的基因组成为Bb,表现的生物性状全部是显性性状,所以这一对相性状中表现出来的是圆粒,可以推测圆粒豌是显性基因控制的是显性性状;子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状,这种现象在生物学上称为遗传;若用B表示显性基因,b表示隐性基因,通过前面的推理子代的基因组成是Bb,经过自花传粉,遗传图谱如图:

通过遗传图解可以看出子二代的基因组成是BB或Bb。
(3)被子植物是用种子繁殖后代,种子的外面有果皮,豌豆是用种子繁殖后代,并且种子的外面有豆荚即是果皮,根据子一代的示意图,可以判断豌豆是被子植物。一朵豌豆花经过自花传粉和受精后,子房继续发育成果实和种子,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,整个子房发育成果实,由此可以说明一个豆荚中有多粒豌豆,说明雌蕊中有多个能发育成豌豆的胚珠。
(4)植物体的器官有根、茎、叶、花、果实和种子,其中花、果实和种子主要是繁殖后代,根吸收水分和无机盐,茎起支持作用,叶片主要是进行光合作用制造有机物。叶片的结构由表皮、叶肉和叶脉组面,表皮起保护作用;叶肉由栅栏组织和海绵组织构成,其中栅栏组织中有大量的叶绿体,叶绿体中含有叶绿素,叶绿体是光合作用进行的场所;叶脉主要运输水分和无机盐,所以“煮豆燃豆萁”,豌豆可食用,豆萁可做燃料,说明豌豆豆萁都含有丰富的有机物。植物体中,制造有机物的主要器官是叶。
(5)呼吸作用是指植物吸收氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,并且释放出能量,能量一部分为生命活动提供动力,另一部分以热能的形式散失。呼吸作用的强弱要受温度、湿度、光照、水分、氧气等因素的影响,温度、水分等越高呼吸作用越强,温度、水分越低呼吸作用越弱,因此,收获的豌豆种子,有的放在冰箱里保存,有的晒干保存,都是同一个目的,即抑制种子的可以抑制呼吸作用,减少有机物的分解。

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