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控制变量法和科学探究的过程
在生活中不难发现:晚上7点~9点,使用的用电器增多,家中的电灯要暗些;到了夜间11点以后,使用的用电器减少,电灯又会变得亮一些.某同学观察到上述现象后分析,实验...
2023-05-16 20:17
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物理
1285
1
4
这道
初中
物理的题目是:
在生活中不难发现:晚上7点~9点,使用的用电器增多,家中的电灯要暗些;到了夜间11点以后,使用的用电器减少,电灯又会变得亮一些.
某同学观察到上述现象后分析,实验室中导线的长度比较短,电阻很小,可以忽略,可是实际的输电线很长,电阻就大一些.
(1)你猜想灯光变暗可能与______有关.
(2)如果给你电池组一个、用来表示家用电器的小电灯两只,用来表示输电线电阻的1Ω电阻一只、开关一只、导线若干.利用这些器材,你能设计一个模拟上述变化过程的电路吗?画出实验的电路图.
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付费偷看金额在0.1-10元之间
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1条回答
张大红
1楼-- · 2023-05-16 20:28
这道
初中
物理题的正确答案为:
(1)晚上7点~9点,同时使用的用电器增多,
根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知,此时干路电流变大,
∵用电器与输电线串联,
∴根据欧姆定律可知,导线电阻两端分得的电压变大,用电器分得的电压减小,实际功率减小,灯泡变暗一些;
反之到了11点以后同时使用的用电器减少,通过输电线的电流变小,两端分得的电压变小,用电器两端分得的电压变大,实际功率变大,灯泡变亮一些,故可猜想灯光变暗可能与输电线的电阻有关;
(2)两灯泡并联后再与电阻串联,电路图如图所示:
故为:
(1)输电线的电阻;
(2)如上图所示.
解题思路 该题暂无解题思路
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根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知,此时干路电流变大,
∵用电器与输电线串联,
∴根据欧姆定律可知,导线电阻两端分得的电压变大,用电器分得的电压减小,实际功率减小,灯泡变暗一些;
反之到了11点以后同时使用的用电器减少,通过输电线的电流变小,两端分得的电压变小,用电器两端分得的电压变大,实际功率变大,灯泡变亮一些,故可猜想灯光变暗可能与输电线的电阻有关;
(2)两灯泡并联后再与电阻串联,电路图如图所示:
故为:
(1)输电线的电阻;
(2)如上图所示.
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