控制变量法和科学探究的过程

小谢在体育课打排球时，发现每次排球落地的远近不同．爱动脑筋的他产生了一个疑问：排球落地的远近与哪些因素有关？于是，他沿水平方向击打排球，对球落地的情况做了统计，...

2023-05-20 09:35发布

站内问答 / 物理
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这道初中物理的题目是：
小谢在体育课打排球时，发现每次排球落地的远近不同．爱动脑筋的他产生了一个疑问：排球落地的远近与哪些因素有关？于是，他沿水平方向击打排球，对球落地的情况做了统计，统计结果如下表：
击球点距地面的高度h/m 1.8 1.2 0.8
击球力度 轻击 重击 轻击 重击 轻击 重击
落地点与击球点水平距离s/m 3 7 2 5 1.5 3
分析上表记录可得出结论：
①当击球点距地面的高度一定时，排球落地的远近与______有关；
②当______一定时，排球落地的远近与______有关．
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1条回答
黑色咖啡
1楼-- · 2023-05-20 09:51
这道初中物理题的正确答案为：
由表中实验数据可知：
①当击球当击球点距地面的高度一定时，如高度都是1.8m或1.2m或0.8m时，重击时落地点远，轻击是落地点近，由此可知，在击球高度一定时，排球落地的远近与击球的力度有关．
②当击球力度相同时，如都是轻击时，击球点距地面高度越高，落地点越远，击球点距地面高度越低，落地点越近，
由此可知：当击球力度一定时，排球落地的远近与击球点距地面的高度有关．
故为：①击球力度；②击球力度；击球点距地面的高度．
解题思路 该题暂无解题思路

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