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控制变量法和科学探究的过程
观察和实验是物理学的基础,请你说出两个通过观察和实验获得电学知识的例子.(要求:写出实验目的、过程与现象,以及得出的实验结论)示例:实验目的:通电导体周围是否存...
2023-05-16 04:03
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站内问答
/
物理
455
1
6
这道
初中
物理的题目是:
观察和实验是物理学的基础,请你说出两个通过观察和实验获得电学知识的例子.(要求:写出实验目的、过程与现象,以及得出的实验结论)
示例:实验目的:通电导体周围是否存在磁场?
过程与现象:把小磁针放在通电导体附近,小磁针发生偏转
结论:通电导体周围存在磁场.
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付费偷看金额在0.1-10元之间
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1条回答
离不开的别离
1楼-- · 2023-05-16 04:21
这道
初中
物理题的正确答案为:
答:(1)实验目的:电荷间有什么相互作用?
过程与现象:将带正电的玻璃棒分别与带正电的轻质小球还有带负电的小球靠近,看到带正电的小球被排斥,带负电的小球被吸引;
实验结论:同种电荷互相排斥:异种电荷互相吸引.
(2)实验目的:导体的电阻是否与温度有关?
过程与现象:给连接在电路中的电阻加热,直到玻璃变成红炽状态时,看到与电阻串联的电流表示数发生变化;
实验结论:导体的电阻与温度有关.
(3)实验目的:导体和绝缘体之间有绝对的界限吗?
过程与现象:给连接在电路中的玻璃碎片加热,直到玻璃变成红炽状态时,看到与玻璃碎片串联的小灯泡由不发光变成发出微弱的光;
实验结论:导体和绝缘体之间没有绝对的界限.
解题思路 该题暂无解题思路
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过程与现象:将带正电的玻璃棒分别与带正电的轻质小球还有带负电的小球靠近,看到带正电的小球被排斥,带负电的小球被吸引;
实验结论:同种电荷互相排斥:异种电荷互相吸引.
(2)实验目的:导体的电阻是否与温度有关?
过程与现象:给连接在电路中的电阻加热,直到玻璃变成红炽状态时,看到与电阻串联的电流表示数发生变化;
实验结论:导体的电阻与温度有关.
(3)实验目的:导体和绝缘体之间有绝对的界限吗?
过程与现象:给连接在电路中的玻璃碎片加热,直到玻璃变成红炽状态时,看到与玻璃碎片串联的小灯泡由不发光变成发出微弱的光;
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