(5分)在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析。 ⑴如甲图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3—4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是:①号试管内含较多的____________(气体)。 ⑵在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行______________散失的水分凝聚而成,这些水分是通过茎的木质部中的___________自下往上运输来的。 ⑶如乙图,将植物罩上塑料袋,放在暗处3—4小时。将塑料袋中气体通入②号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出的结论是:植物进行了________________,释放出________________(气体)。 |
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⑵蒸腾作用 导管
⑶呼吸作用 二氧化碳(或CO2)
解答:解:(1)甲装置用的是透明塑料袋,放在光下3-4小时后,塑料袋内会由于植物的光合作用而积聚了大量的氧气;因此将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,木条会迅速复燃.
(2)水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用;在实验过程中甲装置中的植物通过蒸腾作用散失的水蒸气会凝结在塑料袋的内壁上;因此在实验过程中塑料袋内壁上会出现水珠;这些水分是植物的根从土壤中吸收的,并通过茎内木质部里的导管自下往上运输来的.
(3)将乙装置放在黑暗处,装置中的植物只进行呼吸作用,不进行光合作用,因此一段时间后塑料袋内会积聚大量的二氧化碳气体,这些气体会使②号试管中的澄清石灰水变浑浊.
故为:(1)氧气
(2)蒸腾作用;导管
(3)呼吸作用;二氧化碳
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