阅读剧本《电话风波》,分析回答问题: 时间:星期天早晨。 地点:客厅的一角。 人物:妈妈,女儿(某校八年级学生)。 (女儿刚接完电话准备回房间,妈妈从卧室里跑出来,气呼呼地叫住女儿) 妈妈:刚才和谁通电话呢? 女儿:我的一个同学,找我问作业的事。 妈妈:作业?哼!明明是他约你一起去玩,还问你收到信没有?这个男生是谁? 女儿:(很吃惊)你刚才在偷听我们说话? 妈妈:(越说越激动)不偷听就给你瞒住啦!你说,昨天给你寄信的是不是他? 女儿:(恍然大悟,气得瞪大眼睛)你凭什么偷看我的信? 妈妈:(斩钉截铁)就凭我是你妈!告诉你,今天哪儿都不许去! 女儿:(哭着大声说)是我的妈妈就可以这样吗?哼!我的事以后再不用你管了!(跑回自己房间,砰的一声关上门) (1)对剧中人物的言行进行评价。 ________________________________________________________________________________ (2)为消除母女间的隔阂,请你向剧中的“母亲”、 “女儿”提出建议。 ________________________________________________________________________________ |
付费偷看金额在0.1-10元之间
(2)妈妈要多与女儿沟通,平等对待,尊重女儿的隐私权,讲究教育方法。女儿要正确对待妈妈的教育,主动汇报自己的交往和学习等情况,认真学习,履行好受教育的义务。
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